2011年11月2日 星期三

第一年的代課日誌之講在前面


2011年11月2日

三個月前,我正為了找不到代課而苦惱,
再度過著每天上電腦就是打開代課甄選頁面的生活,
剛好今年又是個大缺年,就連代課也都是採排代的方式,
我們這些連複試都溝不到邊的人...就是只能苦哈哈的等著沒人要得缺釋放出來,再一窩蜂的搶破頭去考那些「沒人要填」的學校,

明明代課缺就還滿多的,為什麼要搶呢?
因為心有所屬,如果只要有缺就能去,哪怕沒去處!
原因在於我只想在三個縣市生存「台中、桃園、台北」

於是看了一遍台中「剩下」的學校,
只有一間頭家國小位於潭子區,離台中市區不遠,
雖然車程要一段時間,但經過了去年來回通車達80分鐘的訓練,
早起已經不算什麼困難了!

然後經歷了一番與教案和試教的搏鬥,
最難克服的還是自己的無力,
從知道報名的人不在少數,
就開始沒日沒夜的作個人歷程檔案和三折頁,
再到網路上蒐集巡迴輔導班的相關資料,
四處打擾學長姐,在研究室作教具到晚上!
都是為了:「我只想考一次!一旦出擊就非要上!」

只能說,如果我考教甄有考代課的一半意志力就好了...

我沒有去拜土地公,我只有在心裡默默發願,
一旦讓我一次就考上了代課,就要在網路上分享所有的資源,
回饋許多老師在網路的不吝分享!
也算是造福跟我一樣的代課老師們!

代課老師總是在備課與唸書間痛苦,
有時候明明油盡燈枯還是要想辦法讓教學變得有趣,
找遍了網路也找不到適用的課程,
一邊實施教學活動時又擔心不夠周全!

有時候真的很累沒有備課,
就開始默默心虛,又一邊擔心搭檔對自己的看法!!
常常聽到前輩們都說,
不要花太多時間備課,還是多唸點書吧!

其實這是一件很難的事情,
尤其是如果本身個性屬於不能同時專心作兩件事的話!
實際情況看來,這方面的能力我著實是非常不足!
至於今年考得亂七八糟,也不是因為我有多認真上課,
而是我自己不知死活而已!= =

回想這一年的時光,覺得收穫滿滿,
好的回憶還是好的,不好的也在時間及空間下,
逐漸被問候及釋懷取代!

而其中扮演最重要的角色便是這些孩子!
因為有他們,
無論大人的心及世界有多複雜,
為了這些孩子,都要放下一切,
攜手合作為他們打造快樂的學習環境!
即便對學校有諸多不滿,
在面對孩子的時候,依然要以他們為中心,
去盡可能的作到對他們有益的事情!

正因為他們是這麼天真可愛,
又是我見過最有學習意願的一群孩子,
所以這一年我如果有一點點的成長及成就感,
都是他們的緣故!

結業式的那一天,我送他們一人一本手工照片書,
由於製作時間正值考試期間,
在做的時候不免會聽到一些肺腑之建議,
聰明如我XD,也準備了一套理論來應付,
花時間熬夜唸書,投資報酬率很低,
不只運氣,還需要長期培養的實力,
我沒有實力,所以只是抱佛腳而已!
做一本回憶給他們,會馬上看到他們高興的神情,
立即的報酬率!馬上可以領到正增強!

接到學姐打來的電話說他們沒事就看照片,
還會指著我的倩影說杜老師,
對我來說,又是一次增強!

還記得當初的目的就是希望,
他們能記得所有他們學過的事情,
不要在新學期後,老師問他們記不記得之前上過什麼什麼,,,呀?
他們會用遲疑的回以疑惑的臉!
記憶需要複習,才能歷久彌新!

現在輪到我來複習了!
在銅鑼的一年!






沒有留言:

張貼留言